Unit 1-4 PKN

keterangan: Jawaban yang di tebelein merupakan jawaban yang salah

Unit 1

1. Siapa yang mengusulkan nama "Pancasila" untuk lima dasar negara yang diusulkan dalam sidang pertama BPUPK?

C. Soekarno

2. Apa yang dimaksudkan oleh Soekarno dengan "kebangsaan Indonesia"?

C. Kebangsaan adalah persatuan seluruh manusia Indonesia yang berbangsa-bangsa

3. Prinsip keempat dalam pemikiran Soekarno adalah apa?

D. Kesejahteraan sosial

4. Apa yang dimaksud Soekarno dengan "politik-ekonomi-demokrasi yang mampu mendatangkan kesejahteraan sosial"?

D. Semua aspek politik, ekonomi, dan demokrasi harus berperan dalam menciptakan

kesejahteraan sosial

5. Salah satu tantangan saat ini yang bisa diatasi dengan perilaku ber-Pancasila adalah:

a. Mengikuti semua pelajaran dengan baik

b. Menghindari penggunaan teknologi

c. Menyebarnya berita bohong atau hoaks

d. Mengatur waktu belajar

e. Mematuhi peraturan sekolah

6. Siapakah yang memimpin Panitia Sembilan yang menyepakati preambule dalam sidang BPUPK kedua pada 10 Juli 1945?

A. Soekarno

7. Pada tanggal berapa sidang PPKI menghapuskan tujuh kata dalam preambule yang berhubungan dengan syariat Islam?

B. 18 Agustus 1945

8. Siapa yang diwawancarai oleh tim Arsip Nasional Republik Indonesia mengenai pertemuan lima tokoh pada akhir bulan Mei 1945?

A. Mohammad Hatta

B. Soekarno

C. Ki Bagus Hadikusumo

D. KH. Wahid Hasyim

E. Kiai Masjkur

9. Apa yang menjadi salah satu topik pembicaraan dalam pertemuan lima tokoh pada akhir bulan Mei 1945?

A. Pemilu

B. Perdebatan mengenai agama

C. Sistem ekonomi

D. Hukum dasar negara

E. Pertahanan negara

10. Apa yang menjadi hasil akhir kesepakatan kelima tokoh dalam pertemuan tersebut terkait dasar negara?

A. islam sebagai dasar formal negara

B. Pancasila sebagai dasar formal negara

C. Islam dan Pancasila sebagai dasar formal negara

D. Penghapusan semua unsur agama dalam dasar negara

E. Kesepakatan tidak tercapai

11. Apa yang menjadi salah satu argumen utama kelompok Nasionalis Sekuler dalam perdebatan hubungan agama dan negara?

B. Agama dan negara memiliki domain yang berbeda.

12. Apa yang menjadi argumen utama kelompok Nasionalis-Islam untuk menjadikan Islam sebagai dasar negara?

A. Islam adalah satu-satunya agama mayoritas di Indonesia.

B. Hukum Islam dapat menjamin keragaman hidup dengan toleransi.

C. Al-Qur'an dan praktik Nabi Muhammad mendukungnya.

D. Islam mengajarkan empat perkara penting untuk negara.

E. Agama harus dipisahkan dari urusan negara sepenuhnya.

13. Pancasila menjadi pandangan hidup bangsa karena nilai-nilai terkandung dalam sila pancasila berasal dari budaya masyarakat bangsa Indonesia sendiri sehingga Pancasila sebagai cita-cita moral sebagai pedoman, pegangan atau kekuatan rohaniah bangsa Indonesia dalam masyarakat, berbangsa, dan bernegara merupakan fungsi Pancasila sebagai ...

A. Pandangan hidup bangsa Indonesia.

14. Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum. Hal itu mengandung konsekuensi ...

D. Semua peraturan perundangan-undangan tidak boleh bertentangan dengan Pancasila.

15. Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri merupakan butir pengamalan Pancasila pada ...

A. Sila 5

16. Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang lain merupakan butir pengamalan Pancasila pada ...

A. Sila 5

17. Salah satu faktor yang mendorong lahirnya budaya politik adalah ....

a. kehidupan demokrasi masyarakat

b. tingkat ekonomi masyarakat

c. pendidikan politik

d. sosial budaya masyarakat

e. kesadaran masyarakat tentang hukum

18. Tanggal 1 Juni diperingati oleh Hari Lahir Pancasila dan berbarengan dengan Ir. Soekarno menyampaikan usualan pidatonya. Disebut hari lahir pancasila karena...

C. Pada tanggal tersebut muncul kesepakatan dasar negara disebut Pancasila

19. Istilah Pancasila yang disampaikan Ir. Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945 merupakan pemaknaan dari bahasa Belanda, yaitu...

A. Philoshopische Grondslag

20. Prinsip utama yang disampaikan oleh Ir. Soekarno dalam pidatonya tanggal 1 Juni 1945 adalah...

A. Kesatuan

B. Gotong royong

C. Musyawarah mufakat

D. Kebersamaan

E. Persatuan

21. Ketua BPUPK yang membentuk kepanitiaan kecil dari anggota BPUPK sendiri yang dinamai

"Panitia Delapan" adalah...

A. Soekarno

B. Kaisar Hirohito

C. Ichibangase Yosio

D. Radjiman Wedyodiningrat

E. Soepomo

22. Tugas panitia delapan dengan panitia sembilan tidaklah sama, dibawah ini pernyataan yang benar adalah...

A. Panitia delapan bertugas mengumpulkan berbagai usulan para tokoh dari sidang pertama terkait dasar negara, sedangkan panitia sembilan bertugas menyusun rancangan pembukaan UUD yang memuat dasar negara.

23. Disamping ini merupakan gambar dari Piagam Jakarta atau yang biasa disebut Jakarta Charter. Dilihat dari isinya, teks tersebut termasuk...

B. Piagam Jakarta yang belum sah dan masih terdapat perubahan

dalam konteks isiannya

24. Diskusi yang dilakukan pada tanggal 22 Juni 1945 oleh panitia sembilan berlangsung cukup alot dan lama, karena...

D. Ada perselisihan antara golongan tua dan golongan muda

25. "Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat islam bagi pemeluk- pemeluknya" merupakan salah satu bunyi pada sila ke-1 rancangan dasar negara yang mendapat banyak protes dari barbagai kalangan ketika pertama kali Piagam Jakarta terbentuk, utamanya bagi yang beragama non-islam. Tokoh penting yang cukup berperan besar dalam perubahan 7 kata tersebut adalah...

D. Moh. Hatta

26. Kesamaan pemikiran dari para pendiri bangsa atau dalam hal ini adalah anggota BPUPK terhadap negara merdeka adalah dibawah ini, kecuali..

C. Sama-sama berpendapat bahwa negara merdeka adalah keharusan dan memerlukan bantuan dari Jepang yang menjajah saat itu

27. Apa yang menyebabkan Jepang pertama kali mengumumkan rencananya membentuk BPUPK sebagai tonggak awal kemerdekaan?

C. Jepang merasa terdesak dengan serangan dari pihak sekutu

28. Pada tanggal berapa BPUPK resmi dibentuk?

A. 29 Mei 1945

29. Berapa jumlah keseluruhan anggota BPUPK termasuk ketua dan wakilnya?

C. 62 orang

30. Dibawah ini merupakan tiga pokok bahasan dalam sidang BPUPK, kecuali...

A. Indonesia dijadikan negara federal atau kesatuan atau perserikatan

B. Membahas mengenai hubungan mengenai agama dan negara

C. Membahas terkait rancangan konstitusi yang akan digunakan di Indonesia

D. Indonesia dijadikan sebagai negara republik atau kerajaan

E. Membahas terkait undang - undang dasar

Unit 2

1. Berdasarkan tataran nilai Pancasila, nilai dasar yang bersifat abstrak dan tetap, terlepas dari pengaruh perubahan ruang dan waktu disebut sebagai apa?

C. Nilai Dasar

2. Nilai instrumental Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab diwujudkan dalam pasal UUD 1945 yang mana?

A. Pasal 14

B. Pasal 25A

C. Pasal 36A

D. Pasal 28B

E. Pasal 33

3. Bagaimana nilai praksis Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari?

B. Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan beragama.

4. Apa yang menjadi salah satu prinsip dari nilai praksis Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab?

B. Saling menghormati hak asasi manusia orang lain.

5. Kebebasan berpendapat dimuka umum dan berorganisasi diatur dalam pasal;

A.28

6. Nilai Praksis Sila Persatuan Indonesia tercermin dalam salah satu butir berikut, manakah yang benar?

D. Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan Indonesia

7. Nilai instrumental Sila Kerakyatan yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan diwujudkan dalam pasal UUD 1945 yang mana?

A. Pasal 28A

B. Pasal 33

C. Pasal 2

D. Pasal 6A

E. Pasal 28I

8. Bagaimana nilai praksis Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia dapat diterapkan dalam

kehidupan sehari-hari?

A. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.

9. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Meningkatkan toleransi beragama

2) Menghargai setiap kebudayaan

3) Menciptakan perdamaian sosial

4) Meningkatkan kepedulian antar sesama

5) Memberi bantuan secara merata

Berdasarkan pernyataan tersebut, yang merupakan implementasi sila ke-5 dalam mewujudkan

harmoni keberagaman adalah.....

C. 3 dan 4

10. Perhatikan pernyataan berikut !

1) mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain

2) menjunjung tinggi nilai - nilai kemanusiaan

3) gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

4) membina kerukunan hidup di antara sesama manusia Contoh pengamalan Pancasila sila ke - 2 ditunjukan oleh nomor ....

D. 1, 2, dan 3

11. Pancasila sebagai ideologi terbuka bersifat aktual, dinamis, antisipatif dan senantiasa mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman, ilmu pengetahuan dan teknologi serta dinamika perkembangan aspirasi masyarakat. Keterbukaan ideologi Pancasila dapat dilihat dari nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, meliputi nilai dasar, instrumental dan praksis.Makna dari nilai praksis adalah ...

B. Nilai yang dapat dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari

12. Tindakan yang dapat kita lakukan dalam rangka mempertahankan Pancasila sebagai ideologi Negara yaitu ...

A. Menghafalkan sila-sila Pancasila

B. Mengikuti upacara bendera di sekolah

C. Mengamalkan dalam dalam kehidupan sehari-hari

D. Menjaga Pancasila secara terus-menerus

E. Menjaga persatuan indonesia

13. Peran serta warga masyarakat dalam mempertahankan Pancasila dalam lingkungan masyarakat dapat diwujudkan melalui ...

D. Mengembangkan sikap gotong-royong, saling tolong-menolong dan toleransi

14. Demokrasi Pancasila adalah paham demokrasi yang bersumber pada kepribadian dan falsafah hidup bangsa Indonesia yang perwujudannya seperti dalam ketentuan Pembukaan UUD 1945.Hal tersebut merupakan pendapat

C. Prof.Darji Darmdihardjo SH

15. Dalam menjalankan kehidupan berbangsa dan bernegara kita sebagai bangsa Indonesia harus mengemban kewajiban dan memahami benar amanat penderitaan rakyat dalam kerangka persatuan dan kesatuan. Beberapa waktu lalu terdapat kasus penghinaan lambang negara oleh artis ternama. Dia tak mengerti benar akan pentingnya pemahaman konteks Pancasila dalam mengemban kehidupan yang berdaulat. Agar kasus seperti itu tidak terjadi dalam kehidupan generasi penerus bangsa, apa yang harus kita lakukan sebagai seorang pelajar untuk menjalankan kewajiban dalam kehidupan berbangsa dan bernegara sejak dini

D. memahami dan mengamalkan isi pancasila dalam kehidupan sehari hari

16. pada periode 1950-1959 dasar Indonesia tetap menggunakan Pancasila,tetapi dalam penerapannya lebih diarahkan pada ideologi liberal,misalnya....

C. penerapan sila keempat yang tidak lagi berjiwakan musyawarah

mufakat,melainkan suara terbanyak ( voting )

17. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Meningkatkan toleransi beragama

2) Menghargai setiap kebudayaan

3) Menciptakan perdamaian sosial

4) Meningkatkan kepedulian antar sesama

5) Memberi bantuan secara merata

Berdasarkan pernyataan tersebut, yang merupakan implementasi sila ke-5 dalam

mewujudkan harmoni keberagaman adalah.....

E. 3 dan 5

18. Perhatikan pernyataan berikut!

(1). Presiden memberi grasi dan rehabilitasi dengan memperhatikan pertimbangan

mahkamah agung

(2). Presiden memberi amnesti dan abolisi dengan memperhatikan pertimbangan

dewan perwakilan rakyat Sila kedua kemanuasiaan yang adil dan beradab Pernyataan diatas adalah nilai

instrumental pasal?

A. Pasal 14

19. Perhatikan pernyataan berikut!

(1). Bahwa negara ialah bahasa indonesia

(2). Lambang negara ialah garuda pancasila dengan semboyan bhinnekabtunggal ika

(3). Lagu kebangsaan ialah indonesia raya

Pasal diatas adalah sila ketiga persatuan indonesia pernyataan diatas adalah nilai

instrumental pasal?

C. Pasal 36, 36A, 36B

20. Nilai instrumental merupakan penjabaran dari nilai-nilai pancasila berupa arahan kinerja dengan waktu tertentu dan untuk kondisi tertentu. Nilai instrumental adalah nilai yang bersifat ?

C. Kontekstual

21. Pengertian dari nilai praksis adalah?

A. Merupakan penjabaran dari nilai-nilai pancasila

B. Merupakan untuk mewujudkan semangat yang sama

C. Merupakan konteks kehidupan bermasyarakat maupun bernegara

D. Merupakan nilai yang bersifat kontekstual

E. Merupakan wujud dari penerapan nilai-nilai pancasila baik secara tertulis maupun tidak

tertulis baik dilakukan oleh lembaga negara maupun dilakukan oleh organisasi masyarakat

22. Siapa yang memiliki kewenangan membentuk undang-undang di Indonesia?

C. Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)

23. Apa yang menjadi tujuan dari pembentukan Mahkamah Konstitusi?

D. Menilai kesesuaian undang-undang dengan UUD 1945

24. Apa yang menjadi makna sila kelima Pancasila, yaitu Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia?

B. Mewujudkan kesejahteraan bagi seluruh rakyat

25. Keberadaan kecerdasan emosi seseorang dalam memimpin pemerintahan yang demokratis menunjukkan salah satu pilar demokrasi Pancasila, yaitu …

B. Demokrasi dengan kecerdasan

26. Berikut ini, nilai-nilai moral yang terkandung dalam prinsip-prinsip keempat Pancasila tidak dilihat sebagai citra pemerintahan yang demokratis, yaitu …

D. Kebebasan bisa dibenarkan untuk diri sendiri

27. Nilai dasar yang relatif tetap (tidak berubah) dan menjadi pedoman hidup serta kepribadian bangsa Indonesia yang terdapat dalam sila - sila Pancasila disebut landasan ....

A. Ideal

B. Konstitusional

C. Konvensional

D. Struktural

E. Operasional

28. Menipisnya perilaku intoleran pada masyarakat Indonesia yang majemuk menjadi ancaman yang memecah belah bangsa. Sikap yang dapat dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan adalah....

A. Meningkatkan toleransi terhadap perbedaan

29. Ancaman terhadap persatuan dan kesatuan bangsa yang dapat mengancam

nilai luhur bangsa Indonesia antara lain...

A. Melemahnya kejujuran

30. Keberagaman budaya bangsa Indonesia semakin menambah kesadaran masyarakat bila manusia memang memiliki perbedaan. Setiap budaya yang ingin berkembang harus didukung dengan segenap hati. Penjelasan tersebuti menunjukkan peran dan fungsi keragaman budaya sebagai.....

A. Mengembangkan kebudayaan nasional

B. Mendorong inovasi kebudayaan

C. Mengembangkan sikap toleransi

D. Mendorong kebudayaan asing

E. Meningkatkan kebudayaan asing

Unit 3

1. Suatu metode perencanaan strategis untuk dapat mengevaluasi faktor-faktor yang berpengaruh dalam upaya mencapai tujuan dengan cara mengkaji kondisi internal dan ekternal suatu organisasi, disebut...

A. Analisis Masalah

B. Identifikasi Masalah

C. Analisis SWOT

D. Masalah selesai

E. semua jawaban benar

2. Istilah lain Analisis kekuatan dalam analisis SWOT adalah?

A. Weakness

B. Opportunity

C. Threat

D. Strenght

E. Inovative

3. Analisis kekuatan dalam usaha rendang adalah?

A. Rendang merupakan salah satu jenis makanan yang disukai seluruh lapisan masyarakat Indonesia

B. Dapat melayani pesanan pesta

C. Harga bahan seringkali tidak stabil

D. Semakin banyak pesaing

E. Kemungkinan harga pesaing lebih murah

4. Produk yang dihasilkan oleh PT United Tractors memiliki standart International sehingga cukup dipercaya oleh masyarakat. Pernyataan tersebut merupakan contoh analisis SWOT dari?

A. Sales

B. Strength

C. Opportunity

D. Weakness

E. Manager

5. Dalam menganalisis SWOT di kuadran 3, perusahaan menghadapi peluang pasar yang sangat ketat, tetapi di lain pihak, dia menghadapi beberapa kendala atau kelemahan internal. Fokus pada perusahaan tersebut ialah..

A. meminimalkan masalah – masalah internal perusahaan

B. mendorong produksi agar lebih efisien

C. menarik perhatian besar kepada konsumen

D. mendorong produksi agar lebih efisien

E. mengoptimalkan sumberdaya yang di dapat dari luar perusahaan

6. Dalam analisis manajemen perusahaan terdapat istilah SWOT yang merupakan singkatan dari?

A. Sales, weaknesses, opportunity, threats

B. Strength, weaknesses, opportunity, truth

C. Sales, weaknesses, opacity, threats

D. Strength, weaknesses, opportunity, threats

E. Weaknesses , strength , sales

7. Apa manfaat Weaknes dalam Analisis SWOT...

A. Perusahan atau lembaga organisasi lebih memahami kekuatan dan memberikan rekomendasi untuk peningkatannya

B. Perusahan atau lembaga organisasi memahami ancaman

C. Perusahan atau lembaga organisasi memahami kelemahan dan mencari solusi

D. Perusahan atau lembaga organisasi bisa melihat peluang

E. Perusahaan atau lambaga organisasi memahami setiap masalah

8. Cara yang dapat dilakukan dalam menerapkan analisis SWOT dibawah ini, kecuali…

A. Melihat peluang yang dapat dimanfaatkan

B. Melihat kelemahan yang dimiliki

C. Melihat Keuntungan\Laba yang diharapkan

D. Melihat Kekuatan yang dimiliki

E. Melihat kerugian yang dimiliki

9. Seorang wirausaha seyogyanya menggunakan analisis SWOT sebelum memulai usahanya. Agar apa yang menjadi tujuan usaha dapat tercapai, belakangan ini di setiap sudut kota Semarang banyak berdiri usaha kuliner yang rata- rata di gemari konsumen, ini artinya usaha kuliner tersebut memiliki peluang yang tinggi untuk diminati konsumen yang pastinya akan menghasilkan keuntungan. Dalam analisis SWOT usaha kuliner di kota Semarang adalah ....

A. Strength

B. Weakness

C. Opportunity

D. Threat

E. Inovatif

10. Yang termasuk langkah dalam Analisis SWOT , adalah...

A. Identifikasi kekuatan dan kelemahan dalam suatu organisasi

B. Menaggungkan organisasi

C. Membiarkan kesalahan dalam organisasi

D. Identifikasi kelebihan organisasi

E. Identifikasi setiap masalah

11. Faktor yang mempengaruhi ANALISIS SWOT yaitu..

A. Faktor Ekternal dan Internal

B. A, B, C benar

C. Faktor Agama

D. Faktor Budaya

E. Faktor hukum

12. Langkah kedua dalam menentukan analisis SWOT adalah menentukan....

A. Strategi

B. Perencanaan

C. Pelaksanaan

D. Posisi

E. Kerja sama

13. Berikut adalah beberapa faktor yang dapat memunculkan ide usaha dari faktor internal, yaitu :

A. Pengetahuan, Pengalaman,Permintaan

B. Pengalaman, Perubahan, Persaingan

C. Pengetahuan, Pengalaman, Kemampuan, Intuisi

D. Kemampuan, Intuisi, Teknologi

E. Permintaan, Persaingan, Perubahan

14. Berikut adalah faktor eksternal yang dapat menjadi inspirasi bisnis, kecuali :

A. Masalah yang dihadapi yang belum terpecahkan

B. Kesulitan yang dihadapi sehari-hari

C. Kebutuhan yang belum terpenuhi

D. Pemikiran yang besar untuk menciptakan sesuatu yang baru

E. Kesadaran dalam mengelola usaha

15. Fungsi dari matriks SWOT

A. Alat untuk mengembangkan analisis perusahaan

B. Wadah guna menampung aspirasi-aspirasi perusahaan

C. Alat untuk membantu manajer mengembangkan 4 tipe strategi

D. Sebagai salah satu alat analisis persaingan perusahaan

E. Alat untuk memperlancar usaha

16. Strategi yang menggunakan kekuatan internal untuk mengatasi ancaman dari luar disebut ?

A. ST (Strenght-Threat)

B. SO (Strength-Opportunities)

C. WO (Weakness-Opportunities)

D. WT (Weakness-Threat)

E. ST ( Sales-threat )

17. Titik yang menyatukan hubungan antara organisasi dan lingkungannya dalam analisis SWOT adalah ?

A. Titik Balik

B. Titik Singgung

C. Titik Awal

D. Titik Akhir

E. Titik garis

18. Jika dibandingkan dengan produk otomotif dari perusahaan lain, motor Honda masih banyak tertinggal pada poin desainnya. Hal ini berdampak pada rasa ketertarikan masyarakat yang mulai melirik produk atau merek lain. Pernyataan tersebut merupakan contoh analisis SWOT dari?

A. strenght

B. opportunity

C. weakness

D. threat

E. Sales

19. Kepercayaan pemilik brand Honda dari Jepang terhadap PT Astra Honda Motor merupakan sebuah peluang untuk terus mengembangkan potensi yang ada pada PT Astra Honda Motor. Pernyataan tersebut merupakan contoh analisis SWOT dari?

A. strenght

B. opportunity

C. weakness

D. threat

E. Sales

20. Terdapat usaha baru yang sama tetapi harga dan barang lebih menarik, merupakan salah satu analisis SWOT ....

A. strenght

B. strenght

C. weakness

D. threat

E. Saleshukum

21. Analisis komponen Strategi Strength-Opportunity Adalah?

A. Strategi untuk memanfaatkan atau mendayagunakan seluruh kekuatan yang dimiliki

mendapatkan dan memanfaatkan peluang sebesar-besarnya dengan menjadikan kekuatan

(strength) sebagai modal untuk mendapatkan peluang sebesar-besarnya.

B. Strategi untuk memaksimalkan kekuatan

yang dimiliki untuk mengantisipasi berbagai ancaman luar yang akan terjadi.

C. Strategi untuk memanfaatkan peluang

sebesar-besarnya dengan cara meminimalkan kelemahan yang ada.

D. Strategi bertahan dengan cara meminimalkan

kelemahan-kelemahan yang ada sekaligus menghindari dari ancaman luar.

E. Strategi kerugian dengan cara meminimalkan kelemahan

22. Selain hoaks, media sosial juga digunakan untuk menyebarkan ujaran kebencian, pemikiran intoleransi dan radikalisme. Sejumlah lembaga penelitian telah menun-jukkan betapa masifnya penyebaran hoaks, ujaran kebencian, intoleransi dan radika-lisme yang dilakukan melalui media sosial, hal ini merupakan.... dalam penerapan pancasila

A. peluang

B. tantangan

C. hambatan

D. ancaman

E. Usaha

23. Sisi lain, media sosial juga dapat digunakan untuk menyebarkan sejumlah gagasan dan program yang baik. Aktivitas mengumpulkan dana melalui media sosial yang disebut dengan crowdfunding untuk misi kebaikan seperti membantu pengobatan orang yang sakit, memperbaiki rumah, dan sebagainya, hal ini merupakan .... dalam penerapan pancasila

A. peluang

B. tantangan

C. hanbatan

D. ancaman

E. Usaha

24. Berbagai bentuk media sosial merupakan hasil dari kemajuan teknologi yang dapat digunakan untuk mengkampanyekan perilaku yang....

A. Sopan dan baik

B. bercermin pada Pancasila.

C. keren dan modern

D. sosialita

E. Interaksi

25. Analisis komponen Strategi Weakness-Opportunity adalah ?

A. Strategi untuk memanfaatkan atau mendayagunakan seluruh kekuatan yang dimiliki

mendapatkan dan memanfaatkan peluang sebesar-besarnya dengan menjadikan kekuatan

(strength) sebagai modal untuk mendapatkan peluang sebesar-besarnya.

B. Strategi untuk memaksimalkan kekuatan

yang dimiliki untuk mengantisipasi berbagai ancaman luar yang akan terjadi

C. Strategi untuk memanfaatkan peluang

sebesar-besarnya dengan cara meminimalkan kelemahan yang ada.

D. Strategi bertahan dengan cara meminimalkan

kelemahan-kelemahan yang ada sekaligus menghindari dari ancaman luar.

E. Strategi kerugian dengan cara meminimalkan kelemahan

26. Kompetensi multikultural dan kompetensi global ini sudah tercermin dalam Profil Pelajar Pancasila, khususnya dimensi Berkebinekaan Global. Berkebinekaan global memiliki kecuali ?

A. Mengenal dan menghargai budaya, dengan subelemen

B. Komunikasi dan interaksi antarbudaya, dengan subelemen

C. Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan, dengan subelemen

D. Berkeadilan sosial, dengan subelemen

E. sebagai kesadaran, pengetahuan, dan

keterampilan

27. Ada beberapa kekuatan yang dimiliki oleh bangsa dan negara Indonesia yaitu,kecuali ?

A. Pancasila

B. Geografis Indonesia: Negara Besar

C. Bonus Demografi

D. Keragaman Bangsa Indonesia

E. Undang-undang dasar 1945

28. Sementara itu, peluang yang dimiliki oleh bangsa dan negara Indonesia adalah ?

A. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat masif di Indonesia

B. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa

C. Keragaman bangsa indonesia yang sangat besar

D. Globalisasi

E. Bonus demografi

29. Apa peran pancasila dalam mengatasi tantangan multikulturalisme di era globalisasi?

A. Memperkuat keberagaman

B. Menciptakan homogenitas

C. Mengabaikan perbedaan budaya

D. Menyebabkan konflik budaya

E. Nasional secara eksklusif

30. Di dapat hasil pengamatan SWOT usaha sbb:

1. Siswa belum banyak pengalaman

2. Kerjasama dalam kelompok kurang

3. Mudah dan cepat panen

4. Kebutuhan pasar

Manakah yang merupakan faktor eksternal dan analisis opportunity adalah

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

31. Data pengamatan sebagai berikut:

1. Penjagaan ikan lele malam hari kurang

2. Banyak hama penyakit

3. Pemasok bibit lele kurang

4. Persaingan budidaya iken lele

Manakah yang merupakan factor internal dan analisis weekness adalah

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

32. Untuk dapat bersaing dan berkontribusi dengan baik dalam skala global pada abad ke- 21 ini, kita perlu memiliku sejumlah kecakapan...

A. Numerasi, literasi

B. Numerasi , karakter , literasi

C. Literasi, kompetensi, karakter

D. Karakter

E. Numerasi

33. Hoaks dan post truth salah satu dampak lain dari meningkat pesatnya teknologi informasi adalah...

A. Banjirnya informasi

B. Banjirnya interaksi

C. Peluang dan tantangan

D. Peluang penyebaran hoaks

E. Tantangan

34. Perkembangan teknologi informasi memiliki dampak positif sekaligus tantangan bagi eksistensi ideologi pancasila. Dengan segala kemudahan akses informasi menjadikan banyk ideologi yang tidak sejalan dengan pancasola dapat dengan mudah masuk ke masyarakat indonesia, contohnya adalah...

A. Radikalisme , ektrimisme dan terorisme

B. Mengancam persatuan indonesia

C. Nilai value, nilai karakter

D. Literasi, kompetensi dan karakter

E. Peluang dan tantangan

35. Pada era digital setiap orang dapat menjadi produsen sekaligus konsumen informasi dalam situasi asaat ini, masyarakat mengalami kesulitan untuk mendapatkan informasi yang valid dikarenakan yang banyak beredar adalah...

A. Post truth

B. Hoaks

C. Tantangan global

D. Tantangan ideologi

E. Peluang pancasila

Jawaban unit 3:

1. C

2. D

3. a

4. B

5. A

6. D

7 c

8. C

9 a

10 a

11 a

12 d

13. C

14. E

15 c

16. A

17. B

18. C

19. B

20. D

 21. A

22. D

23. A

24. b

25. C.

26. D

27. E

28. E

29. A

30. D

31. B

32. B

33. A

34. A

35. B

Unit 4

1. Sebuah nilai yang menunjukkan adanya perilaku dan sikap kerukunan serta kerja sama dalam masyarakat yang beragam, yaitu hidup ....

A. gotong royong

2. gotong royong berasal dari kata gotong yang berarti...

A. pikul

3. gotong royong berasal dari kata royong yang berarti

A. Bersama

4. Usaha yang dilakukan oleh dua orang untuk bisa mencapai tujuan bersama dinamakan....

A. Kerja sama

5. Negara indonesia yg didirikan diperuntungkan semua kalangan dan negara yg didirikan harus disemangati gotong royong dan perjuangan bersama sama untuk kepentingan bersama. hal tersebut diungkapkan oleh seorang tokoh nasional yaitu…

A. Soekarno

6. Suatu konflik dapat dihindari karena adanya kerja sama diantara individu. Hal ini menunjukkan bahwa kerja sama dapat …

E. memunculkan rasa kekeluargaan antar sesama

7. Berperan aktif dalam mendukung pelaksanaan program sekolah merupakan...

B. Kerja sama dalam kehidupan di sekolah

8. Suatu kelas mengadakan pemilihan ketua kelas baru beserta perangkat lainnya, seperti wakil ketua, bendahara, sekretaris dan seksi lainnya. Dalam menentukan jabatan tersebut dilakukan secara mesyawarah oleh seluruh anggota kelas. Hal tersebut menunjukan Adanya kegiatan kerjasama dalam kehidupan . . .

A. Sosial – Politik

9. Pada suatu hari Kim siswa kelas 8 SMP Tunas Harapan Orangtua menemukan siswa kelas 9 sedang melakukan pelanggaran di sekolah yaitu tindakan pulang sekolah sebelum waktunya dengan cara melompat dari benteng sekolah. Kemudian Kim hendak melaporkan tindakan tersebut kepada guru dan satpam di sekolahnya, namun teman dari siswa yang melakukan pelanggaran tersebut melihat Kim melaporkan tindakan temannya. Kim merasa terancam karena mendapat kabar sepulang sekolah Kim akan di cegat oleh kakak kelasnya. Tindakan yang dilakukan Kim, satpam dan guru disekolahnya merupakan bagian dari kerjasama bidang . . .

C. Pertahanan dan Keamanan Negara

10. Dibawah ini yang merupakan sikap yang tidak terpuji dalam kerja sama antarumat beragama adalah...

B. Sikap fanatik sempit, individualis, eksklusivisme, primordialisme

11. Sikap mencintai sesuatu secara berlebihan adalah sikap...

A. Fanatisme

12. Dalam mengembangkan kerjasama antarumat beragama, kita harus menghindari adanya sikap yang merasa diri sendiri paling benar. Sikap ini disebut sikap ….

B. Fanatik sempit

13. Pangkal tolak pelaksanaan kehidupan sosial politik bangsa Indonesia adalah gotong royong. Hal ini tercermin dalam pengambilan keputusan yang dilakukan dengan cara...

A. Musyawarah untuk mufakat

14. Perhatikanlah pernyataan dibawah ini!

1. Mempererat persaudaraan dan kebersamaan.

2. mendorong timbulnya semangat gotong royong dan kekeluargaan.

3. Menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan.

4. Adanya kecenderungan mencapai kesejahteraan.

Ditunjukkan pada pernyataan nomor berapakah yang memiliki arti pentingnya gotong royong …

A. 1,2, dan 3

15. Bangsa Indonesia meyakini bahwa kemerdekaan yang diraih merupakan atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan hasil kerja sama rakyat. Pernyataan ini terncantum dalam….

C. Pembukaan UUD 1945 alinea 3

16. Contoh kerjasama warga negara dalam bidang ekonomi adalah ….

C. Mengoptimalkan potensi daerah demi kemajuan bangsa dan negara

17. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1. turut serta berpartisipasi secara aktif dalam menyusun dan melaksanakan aturan sekolah

2. selalu bekerjasama dengan semua warga sekolah

3. saling percaya antarsesama warga sekolah

4. melaksanakan peraturan yang ada di sekolah

Dari pernyataan-pernyataan di atas yang merupakan upaya untuk menumbuhkan semangat kerjasama di lingkungan sekolah ditunjukkan pada nomor....

D. semua benar

18. Perhatikan landasan hukkum berikut!

1. Pasal 23A UUD 1945

2. Pasal 27 ayat (3) UUD 1945

3. Pasal 29 ayat (1) UUD 1945

4. Pasal 30 ayat (1) UUD 1945

5. Pasal 33 ayat (1) UUD 1945

Landasan hukum dari kerjasama di bidang pertahanan keamanan ditunjukkan oleh nomor ….

C. 2 dan 4

19. kerja sama antara orang per orangan atau antarkelompok untuk mencapai tujuan tertentu dengsn suatu perjanjian saling menukar barang, jasa, kekuasaan atau jabatan disebut...

B. bargaining

20. kerja sama dengan cara rela menerima unsur baru dari pihak lain disebut...

C. Cooptation

21. Menciptakan rasa persatuan dan kesatuan dalam lingkungan merupakan ... dari gotong royong...

B. Benefits

22. Menghargai hasil karya orang lain merupakan sikap positif berkaitan dengan sila....

E. kelima

23. Istilah kerjasama dikenal juga dengan sebutan gotong royong merupakan perwujudan semangat sila ….

C. Persatuan Indonesia

24. Bentuk kerjasama dalam bidang kehidupan sosial politik adalah ....

A. Musyawarah mufakat

25. Bentuk kerjasama dalam bidang kehidupan ekonomi adalah ....

B. Membayarkan pajak

26. Bentuk kerjasama dalam bidang kehidupan pertahanan dan keamanan adalah .…

C. Melakukan bela negara

27. Bentuk kerjasama dalam bidang kehidupan antarumat beragama adalah ....

D. Menghormati orang lain yang berlainan agama.

28. Gotong royong adalah kerjasama yang dilakukan sejumlah warga masyarakat untuk menyelesaikan tugas atau pekerjaan. Sikap gotong royong adalah bekerja sama-sama dalam menyelesaikan pekerjaan dan menikmati hasil pekerjaan tersebut secara adil. Kelebihan gotong royong dibandingkan bentuk kerja sama yang lainnya adalah …

A. Dilakukan tanpa pamrih

29. Pangkal tolak pelaksanaan kehidupan sosial politik bangsa Indonesia adalah gotong royong yang tercermin dalam proses pengambilan keputusan di lembaga-lembaga negara dan ......... dengan cara musyawarah untuk mufakat

C. Organisasi kemasyarakatan

30. Menurut Pasal 33 ayat 1 UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 perekonomian Indonesia disusun berdasarkan atas asas ….

C. Kekeluargaan

31. Kerja sama bidang kehidupan ekonomi berlandaskan pada pasal...

C. pasal 33 ayat 1 dan 4

32. Pasal 30 ayat 1 dan 2 UUD NRI tahun 1945 berisi kewajiban warga negara untuk ...

A. ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara

33. Arti Penting Kerjasama dalam Berbagai Bidang Kehidupan, kecuali...

C. memperenggang persaudaraan dan kebersamaan

34. Manusia sebagai makhluk sosial memiliki arti...

D. Dalam hidupnya manusia selalu membutuhkan bantuan orang lain

35. Pada saat ini budaya gotong royong mulai luntur dari masyaraka Indonesia. Ada beberapa faktor yang menyebabkan lunturnya budaya gotong royong yaitu ….

D. Menilai segala sesuatu dari untung rugi

Essay

36. Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

37. Ada berapa jenis gotong royong? Sebutkan dan jelaskan!

38. Apakah makna penting yang ada dalam praktik gotong royong?

39. Sebutkan contoh-contoh praktik gotong royong yang ada di lingkungan sekitarmu!

40. Bagaimana cara mengaplikasikan konsep gotong royong dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban:

36. Gotong royong adalah suatu kegiatan yang dilakukan secara bersama sama agar pekerjaan menjadi ringan dan cepat selesai

37. Gotong royong ada dua jenis:

1. Gotong royong kerja bakti, merupakan gotong royong yang biasanya di bukan untuk mengerjakan suatu hal yang bersifat untuk kepentingan umum.

2. Gotong royong tolong menolong, merupakan gotong royong yang terjadi pada aktivitas pertanian, kegiatan sekitar rumah tangga, kegiatan pesta, kegiatan perayaan, dll

38.

1. Menumbuhkan rasa sikap tolong-menolong,

2. menumbuhkan sikap kekeluargaan,

3. menjalin ikatan persaudaraan antar sesama,

4. mempererat rasa persatuan dan kesatuan, 

5. mempercepat pekerjaan dan penghematan biaya

39.

1. Membersihkan rumah bersama, 

2. membantu warga yang mengadakan hajatan, 

3. saling membantu warga yang terkena musibah, 

4. berkebunan bersama anggota keluarga,

5. melakukan ronda

40. 

1. saling membantu saat terkena musibah, 

2. menawarkan bantuan kepada tetangga, 

3. menghormati perbedaan, 

4. mengikuti kegiatan di lingkungan sekitar kegiatan, 

5. kerja bakti bersama di sekolah